第4单元 自然界的水（单元测试卷·基础卷）

答案A 【详解】A、水银是金属汞的俗称，汞是由汞原子直接构成的，用水银温度计测量体温是因为温度升高原子间间隔变大，故错误； B、氖气和氩气的原子均为稀有气体元素的原子，最外层电子数均是8，所以化学性质稳定，故正确； C、电解水时加入少量的NaOH能增强导电性，是因为其溶于水能生成自由移动的钠离子和氢氧根离子，增强了溶液的导电性，故正确； D、冰水混合物属于纯净物，是因为冰、水都是水，只是水的不同的形态，所以冰和水的分子种类相同，故正确； 故选A。

答案A 【详解】A、不能直接闻气体气味，应用手轻轻扇动，使极少量气体飘入鼻孔，该选项操作正确； B、禁止用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，该选项操作错误； C、给试管中的液体加热时，液体不能超过试管容积的三分之一，且加热时应手持试管夹的长柄，不能将拇指按在试管夹的短柄上，该选项操作错误； D、过滤时遵循“一贴二低三靠”的原则，图中没有用玻璃棒引流，漏斗底部没有紧靠烧杯内壁，该选项操作错误。 故选A。

答案A 【详解】A、过滤是用于固、液分离的实验操作，难以分离天然水中已经溶解的物质，说法正确； B、水的天然循环是通过水的三态变化实现的，是自然界中水分子运动的结果，无新物质生成，属于物理变化，说法错误； C、地表水和高空云朵的水，都属于水，都由水分子构成，说法错误； D、经过沉降、过滤、灭菌后的水不是纯净物，其中除了水之外，还有可溶性的物质，属于混合物，说法错误； 故选：A。

答案B 【详解】A、点燃酒精灯要用火柴，不能用酒精灯引燃，否则会发生火灾，故实验操作错误； B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，试剂瓶口紧挨试管口，故实验操作正确； C、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，故实验操作错误； D、向试管内滴加液体时胶头滴管要在试管口正上方垂悬滴加，不要伸到试管内，更不能触壁，故实验操作错误。 故选B。

答案C 【详解】A、根据水中所含可溶性钙、镁化合物的多少将水分为软水和硬水,硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水，故A选项说法正确； B、在水中加入肥皂水，泡沫多浮渣少的为软水，反之为硬水，故B选项说法正确； C、硬水中含有较多的可溶性钙镁的化合物，当加热煮沸后，这些化合物会形成水垢而沉淀下来，使硬水变软水，故C选项说法错误； D、蒸馏可除去水中所有杂质，因此硬水蒸馏后可转化为软水，故D选项说法正确。 故选C。

答案A 【详解】A、农业上以喷灌或滴灌形式浇灌能减少农业用水，因此可节约用水，故选项说法正确； B、日常生活中的饮用水中含有水和可溶性物质，属于混合物，故选项说法不正确； C、地球表面淡水资源只占全球水总储量的2.53%，且分布不均匀，并不是取之不尽，用之不竭，故选项说法不正确； D、过滤只能除去水中的不溶性杂质，不能降低水中钙、镁离子的含量，即过滤不能将硬水变成软水，故选项说法不正确。 故选A。

答案B 【详解】净化水时，取水后先通过自然沉降除去大颗粒不溶性固体，然后经过过滤除去小颗粒不溶性固体，在经过活性炭的吸附，除去水中的色素和异味，最后通过加入漂白粉进行杀菌消毒，故净化步骤排列顺序为：①③④⑤②，故选：B。

答案D 【详解】设铬酸铅中铬元素的化合价为x，化合物中氧元素一般显-2价，已知铬酸铅中Pb显＋2价，根据化合物中各种元素化合价的代数和为零，则：（+2）+x+（-2）×4=0，得=+6，故选：D。

答案A 【详解】A.节约用水，可提高水的利用率，隔夜的白开水直接倒掉不利于节约用水，故A正确； B.节约用水，可提高水的利用率，工业废水经净化后重新利用有利于节约用水，故B错误； C.节约用水，可提高水的利用率，用淘米水浇花有利于节约用水，故C错误； D.洗手打肥皂时暂时关闭水龙头有利于节约用水，故D错误。 故选：A。

答案A 【详解】碳硅石（SiC）中Si的化合价为+4价，设碳元素的化合价为x，化合物中各元素的正负化合价代数和为零，则（+4）+x=0，x=-4，则碳元素的化合价为-4。故选A。

答案B 【详解】若每天需补锌0.85mg，从食物中可摄取0.2mg，则还需要锌的质量=0.85mg-0.2mg=0.65mg，所以需要葡萄糖酸锌口服液的瓶数为：。故选B。

答案B 【详解】A、化学符号右下角的数字，表示一个该微粒中所含该原子的数目，NO2中“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子，故A项正确； B、元素符号表示原子，在元素符号前加上数字表示原子的个数，故2Na：“2”表示2个钠原子，元素属于宏观概念，只讲种类，不讲个数，故B项错误； C、离子符号右上角的数字，表示一个该离子所带的电荷数，化学符号前面的数字表示该粒子的个数，3Mg2+：“2”表示1个镁离子带两个单位的正电荷，故C项正确； D、元素符号表示原子，在元素符号前加上数字表示原子的个数，2O中的“2”表示两个氧原子，故D项正确。 故选B。

答案B 【详解】A、不同种元素最本质的区别是质子数不同，①和③核内质子数相同，属于同一种元素，图中共表示3种元素，故选项说法错误； B、②质子数=8，核外电子数=10，质子数＜核外电子数，为，带2个单位负电荷的氧离子，其离子符号为O2-，故选项说法正确； C、②③分别是氧离子、钠离子，形成的化合物是氧化钠，其化学式为Na2O，故选项说法错误； D、④的核内质子数等于核外电子数，表示的是原子，x=7，若核内质子数不等于核外电子数，x不一定等于7，故选项说法错误。 故选B。

答案A 【详解】A、当以g/mol为单位时，一种物质的摩尔质量在数值上等于其相对分子质量，故青蒿素的摩尔质量为282g•mol-1，故说法正确； B、青蒿素的为C15H22O5，C、H、O的质量之比为（15×12）：（22×1）：（5×16）=90：11：40，故说法错误； C、标况下，青蒿素不是气体，不能根据气体摩尔体积来计算其物质的量，故说法错误； D、青蒿素中不含氢气，1mol青蒿素中含22molH原子，故说法错误。 故选A。

答案B

答案C 【详解】A.水电解生成氧气和氢气，有新物质生成，属于化学变化，故A错误； B.氢气可以燃烧，具有可燃性，故B错误； C.水是由氢元素和杨元素组成，故C正确； D.a管中收集到的是氢气，b管中收集到的是氧气，氢气与氧气的体积比为2：1，故D错误； 故选C。

答案B 【详解】A、冰水混合物是由水一种物质组成的纯净物，洁净的空气是由氮气、氧气、稀有气体等多种物质组成的混合物，故选项错误； B、 液氧、水银都是同种元素组成的纯净物，属于单质，故选项正确； C、CO2不会引起酸雨，故选项错误； D、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的离子化合物，故选项错误。 故选B

答案B 【详解】A、氦气的密度比空气小，则可以用作飞艇的填充气，故A正确； B、氧气具有助燃性，则可以用作助燃剂；氧气能供给呼吸，则可以用于医疗急救，故B错误； C、氮气化学性质不活泼，则可以用于食品的防腐剂，故C正确； D、氢气具有可燃性，则可以用作燃料，故D正确。 故选B。

答案A 【详解】A、氢气在空气中燃烧产生发出淡蓝色火焰，故A正确； B、硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，生成刺激性气味的气体，放出热量，故B错误； C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量，故C错误； D、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，不是白雾，故D错误。 故选A。

答案C 【详解】A、做好河湖清理整治，可以确保水源区水质安全，故做法正确； B、工业上对水重复利用，是有效的节水措施，故说法正确； C、实验室废水中含有有害物质，不经处理，会污染水资源，不能用来灌溉农田，故做法错误； D、道路保洁采用污水处理达标的“中水”， 是有效的节水措施，故说法正确。 故选C。

答案(1) (2)Si (3)3NO2 (4) 【详解】（1）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。2个硫酸根离子表示为； （2）书写元素符号时应注意：由一个字母表示的元素符号要大写；由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写。地壳中含量仅次于氧的元素为硅元素，元素符号表示为Si； （3）分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字。3个二氧化氮分子表示为3NO2； （4）根据元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，数值为1时，不能省略；二氧化硫中硫元素的化合价为+4价表示为。

答案(1) 原子 Cl- (2)Al2O3 (3)硅 【详解】（1）C微粒中质子数=核外电子数=10，属于原子，D微粒中，质子数=17，核外电子数=2+8+8=18，质子数比核外电子数小1，故为带一个负电荷的阴离子，17号元素为氯元素，则D微粒为氯离子，化学符号是 Cl- ，故填：原子、Cl-； （2） 13号元素为铝，在化合物中，铝元素化合价为+3价，氧元素化合价为-2价，则组成的化合物的化学式是Al2O3，故填：Al2O3； （3） 同一主族元素最外层电子数相同，则图乙中与碳元素最外层电子数相同的元素为硅元素，故填：硅。

答案(1)吸附悬浮杂质，加速沉降 (2)引流 (3)活性炭 (4) 肥皂水 蒸馏 【详解】（1）由于明矾溶于水生成的胶状物具有吸附性，所以加入明矾的目的是吸附悬浮杂质，加速沉降； （2）过滤操作中玻璃棒所起的作用是引流； （3）由于活性炭具有吸附性，为了除去河水中的异味，在滤液中加入的X是活性炭； （4），区分硬水和软水的方法是加肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；蒸馏能除去水中的可溶性杂质，可以降低水的硬度。

答案(1)③ (2)① (3)② (4)④ 【详解】（1）用于自来水杀菌消毒的是氯气，故填③； （2）氢气的密度小，可填充探空气球，故填①； （3）活性炭具有吸附性，可用于除去冰箱异味，故填②； （4）可用于供给呼吸的是氧气，故填④。

答案(1)难溶性 (2)肥皂水 (3)节约用水 (4)消毒杀菌 【详解】（1）过滤操作可以有效除去水中的难溶性杂质 （2）生活中常使用肥皂水来区分软水和硬水 （3）农田灌溉时将浸灌改为滴灌或喷灌，可以有效节省农业灌溉用水 （4）自来水厂净水过程中常用到二氧化氯，这是利用二氧化氯可以杀菌消毒的功能

答案(1) 过滤 漏斗 (2)活性炭 (3)软水 (4)把带火星的木条伸入试管中，若木条复燃，则气体为氧气 (5) ① 分子分成原子，原子重新组合成新的分子 【详解】（1）由图可知，经过操作①得到固体B和液体C，所以操作①的名称是过滤；过滤用到的仪器有铁架台、烧杯、漏斗、玻璃棒和滤纸，其中玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和漏斗。 （2）活性炭疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水样中的颜色和异味。 （3）硬水、软水的鉴别：加肥皂水，泡沫多、浮渣少的是软水；泡沫少、浮渣多的是硬水；而小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多泡沫出现，说明液体D是软水。 （4）由电解水实验可知，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气与氢气的体积比为1：2。由图可知b管产生的气体体积与a管产生的气体体积比为1：2，所以b产生的是氧气，a管产生的是氢气，氧气具有助燃性，所以检验b管产生气体的方法是把带火星的木条伸入试管中，若木条复燃，则气体为氧气。 （5）①变化前后分子的种类改变，说明有新物质生成，属于化学变化；②变化前后分子的种类不变，说明没有新物质生成，属于物理变化。从微观角度看，化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成新的分子。

答案(1) 吸附色素和异味 物理 (2) 过滤 引流 (3) 乙 分子不停地运动 (4) 硫＋氧气==二氧化硫 吸收有害气体，防止空气污染 【详解】（1）活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，在净水中起到的作用是吸附色素和异味；该过程没有产生新的物质，故该过程主要是物理变化； （2）根据图示可知B为过滤操作；过滤中玻璃棒的作用为引流，防止液体溅出； （3）实验C中，浓氨水具有挥发性，挥发出的氨分子不断运动，当运动到乙烧杯中时，氨气溶于水形成氨水，氨水显碱性，能使无色酚酞试液变红，故可观察到乙烧杯中的溶液变红，此实验说明了分子不停地运动； （4）由于硫在氧气中燃烧生成的二氧化硫有毒能污染空气，所以，实验中集气瓶底水的主要作用是：吸收有毒气体二氧化硫，防止空气污染，文字表达式为：硫＋氧气==二氧化硫。

答案(1)5 (2)4：5 (3) 【详解】（1）相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，由题可知焦亚硫酸钠的化学式为Na2S2Ox相对分子质量是190，故列式为：23×2+32×2+16x=190，解得x=5，故填：5 （2）化合物中各元素质量比=相对原子质量×原子个数之比，故焦亚硫酸钠中硫元素与氧元素的质量比是：(32×2):(16×5)=4:5，故填：4:5 （3），详见答案。

答案【小题1】乳酸（C3H6O3）中碳、氢元素的质量比=（12×3）：（1×6）=6：1； 【小题2】乳酸（C3H6O3）中碳元素的质量分数=。 【详解】（1）解析见答案； （2）解析见答案。

答案(1) AB/BA D C (2) 3 1：3 【详解】（1）根据图示，混合物是由不同种分子构成的物质，故AB为混合物，由同种分子构成的纯净物为D，由同种原子构成的纯净物为C； （2）由反应的微观示意图可知，该反应前后物质有H2、CO2、CH4O、H2O，化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以该反应前后共有3种化合物，反应前有4个氢分子，反应后有1个氢分子，前后需消去1个氢分子，故参加反应的CO2、H2个数比为1:3，该反应是氢气与二氧化碳在一定条件下反应生成甲醇和水，故符号表达式为：。